Language acquisition
In the context of a doctoral thesis the question investigated is how children learn intonation and whether they use intonation during language acquisition.
Data from production and perception experiments conducted with children between 20 months and 5 years of age is being evaluated.
phonetik.phil-fak.uni-koeln.deInhalte :
Im Bereich des Spracherwerbs wird im Rahmen einer Doktorarbeit die Frage behandelt, wie Kinder Intonation erlernen und ob Kinder Prosodie während des Spracherwerbs nutzen.
Es werden Daten aus Produktions- und Perzeptionsexperimenten untersucht, welche mit Kindern im Alter zwischen 20 Monaten und 5 Jahren durchgeführt werden.
phonetik.phil-fak.uni-koeln.dePeter Graf, intercultural education :
Research on bilingualism and bilingual education, language acquisition and early acquisition of foreign languages, education and learning with german as a second language, intercultural and interreligious dialogue.
www.imis.uni-osnabrueck.deProf. i.R. Dr. Peter Graf, Interkulturelle Pädagogik :
Bilingualismusforschung und zweisprachige Erziehung, Spracherwerb und frühes Fremdsprachenlernen, Lernen in der Zweitsprache Deutsch, interkultureller und interreligiöser Dialog.
www.imis.uni-osnabrueck.de04 / 2006 - 12 / 2008 :
first "Assistent", then "Oberassistent" at the chair of Cognitive Linguistics and Language Acquisition, Prof. Dr. Heike Behrens, University of Basel
www.phil-fak.uni-duesseldorf.de04 / 2006 bis 12 / 2008 :
zunächst Assistent, dann Oberassistent am Lehrstuhl für Kognitive Linguistik und Spracherwerb, Lehrstuhl Prof. Dr. Heike Behrens, Universität Basel
www.phil-fak.uni-duesseldorf.deOur particular interest lies in studying how infants learn words ( and learn how these words sound ) and how they come to recognise these words when next they encounter them.
At the Language Acquisition Junior Research Group, we believe that a thorough understanding of how young language users traffic in words is one the footholds of the study of language processing.
Our group is constantly evolving.
www.uni-goettingen.deUnser besonderes Interesse liegt darin zu untersuchen, wie Kinder Wörter lernen ( und wie diese Wörter klingen ) und wie sie gelernte Wörter wiedererkennen, wenn sie sie das nächste Mal hören.
In der Nachwuchsgruppe Spracherwerb glauben wir, dass ein profundes Verständnis des frühen Wortlernens eine der Säulen für das Verständnis von Spracherwerb und -verarbeitung ist.
Unsere Gruppe entwickelt sich ständig weiter.
www.uni-goettingen.deGunther De Vogelaer
Dutch syntax and morphology, theories of language change, language acquisition, dialectology
http: / / www.uni-muenster.de / HausDerNiederlande / institut / personen / devogelaer.html
www.uni-muenster.deGunther De Vogelaer
Morphologie und Syntax des Niederländischen, Sprachwandeltheorie, Spracherwerb, Dialektologie
http: / / www.uni-muenster.de / HausDerNiederlande / institut / personen / devogelaer.html
www.uni-muenster.deInstead of normal learning by heart ?
Yes, instead of just cramming grammar and vocabulary, this form of language acquisition is more about communication, about actually speaking.
www.goethe.deStatt normalem Auswendiglernen ?
Ja, statt nur Grammatik und Vokabeln zu pauken, geht es beim Spracherwerb mehr um Kommunikation, ums Sprechen selbst.
www.goethe.deJuliane Stude
The focus of Juliane Stude ’ s research on linguistics and early childhood education lies in the fields of language acquisition, educational diagnostics, and transitional research.
She has been working at the TU Dortmund University since 2003, researching how preschool and elementary school children model and acquire communication skills as part of the OLDER and TransKiGs projects.
www.bosch-stiftung.deJuliane Stude
Die in der Linguistik und Frühpädagogik angesiedelten Forschungsinteressen von Juliane Stude liegen in den Bereichen Spracherwerb, Pädagogische Diagnostik und Transitionsforschung.
Im Rahmen der Projekte OLDER und TransKiGs beschäftigt sie sich seit 2003 an der TU Dortmund mit der Modellierung und Erfassung von Diskursfähigkeiten im Vor- und Grundschulalter.
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